04 mai 2009
Ton corps diaphane - Muze15
TON CORPS DIAPHANETon corps diaphane repose sur ce drap blancTon visage a retrouvé son sommeil d'enfantAprès une ultime souffrance ta frêle silhouetteReflet de ta si courte vie, de ta douleur extrêmeLes anémones qui te recouvrent se fanerontÀ l'heure où tu rejoindras la terreLà tu flotteras enfin loin de tes peurs sombresDe tes nuits sans sommeil tu trouveras la lumièreLa quiétude t'enveloppera d'un tulle légerLes ombres seront loin, ton esprit trouvera enfin le reposLes certitudes remplaceront tes doutesAlors Amour mon ange nous nous... [Lire la suite]
16 juillet 2008
La transmission - Muze15 [IV]
La transmission [IV]
De nous jours, nous partageons avec l’humanisme de la Renaissance une
même expérience de la rupture dans les formes de la transmission :
parentale, scolaire, culturelle. La transmission devient un enjeu
spirituel et intellectuel pour une société donnée. Transmettre, cela ne
se peut sans disposer d’un organe critique du passé et c’est pourquoi
il n’y a pas de retour à l’âge d’or des savoirs transmis, ni
d’éducation à leur vérité sans un fondamental besoin de rénovation.
L’humanisme est riche de ses... [Lire la suite]
09 juillet 2008
La transmission - Muze15 [III]
La transmission [III]
Transmettre les savoirs et les compétences c’est penser « au comment »
de leur transmission. Les apprentissages scolaires ne relèvent pas
seulement d’une simple inculcation. Pourtant, l’accès à une culture
universelle est un impératif des sociétés démocratiques. C’est le
paradoxe sur lequel se bâtit la réflexion pédagogique. L’école doit
articuler, en un mouvement créateur d’humanité, l’intime et
l’universel, l’histoire singulière de chacun et les trésors de notre
culture : Lascaux et le calcul... [Lire la suite]
02 juillet 2008
La transmission - Muze15 [II]
La transmission [II]
Transmettre au sein de la famille et des individus qui la constituent,
c’est s’interroger sur le poids des secrets (de famille), sur le
capital culturel et de la reproduction scolaire, sur la parenté des
liens et des biens, sur l’héritage dans sa globalité. La famille
actuelle ne garantit plus l’hérédité d’un statut ou d’un patrimoine,
mais plutôt l’héritage d’une mémoire et d’une culture familiale dans
lesquelles chacun puise à sa guise en y privilégiant les liens
affectifs.
Transmettre dans la sphère... [Lire la suite]
25 juin 2008
La transmission - Muze15 [I]
La transmission [I]
Qu’est-ce que transmettre ? Transmission du savoir, de la mémoire, de la culture, des valeurs... La famille reste le fondement de la transmission, le lieu de socialisation et de création des identités individuelles. Mais la question est cruciale pour la société dans son ensemble. La transmission est un aspect central de la vie en société, mais transmettre n’est jamais un processus linéaire ou à sens unique. Transmettre vient du latin transmittere qui signifie : envoyer de l’autre côté, faire passer au-delà,... [Lire la suite]
